Posebnosti

Z NAMI LAHKO PRIČNEŠ ŽE V ZIBELKI...

Prej, ko začneš, boljše je in lažje ti gre od rok. Pri nas se lahko s tujim jezikom srečaš že pri dveh letih, takrat še v družbi staršev, samostojno pa od tretjega leta naprej. Kot otrok bistveno bolje posnemaš glasove odraslih in nisi obremenjen s pisanjem in branjem.
Jezik je igra in tako je tudi prav.

Najbolj primerno obdobje za usvajanje tujega jezika je do zaključka srednje šole, zato ne dovolite, da vaš otrok zamudi čas, v katerem je najbolj dovzeten za tuj jezik.

 

PRI NAS SREČAŠ NARAVNE GOVORCE,

ki poskrbijo za avtentično jezikovno okolje. Učenje jezika brez stika z naravnimi govorci je tako, kot da bi se učili voziti s kolesom brez praktičnih vaj. Naši naravni govorci se aktivno vključujejo v posamezne jezikovne tečaje, spoznaš jih lahko tudi v Bumbarparku ali pa na poletnih jezikovnih počitnicah v Poreču.

 

NAŠI JEZIKOVNI PROGRAMI SE RAZLIKUJEJO OD DRUGIH JEZIKOVNIH PROGRAMOV

saj jih nenehno prilagajamo in oblikujemo glede na posameznikove potrebe in napredovanje. Posamezni jezikovni programi v enem šolskem letu ne zajemajo snovi samo enega učbenika, temveč se gradivo tudi med letom nadgrajuje in prilagaja napredovanju otrok. V program se po potrebi vpletajo dodatni tematski sklopi, naprednejše naloge in druga gradiva.

 

TVOJE NAPREDOVANJE NENEHNO SPREMLJAMO

V VRTCIH TER 1. IN 2. TRIADI OŠ poteka ocenjevanje opisno, napredek prikazujemo v obliki slikovnega prikaza. Predelana snov, usvojeno in pridobljeno znanje vsakega posameznika so natančno opisani v zaključnem spričevalu.  V 3.TRIADI OŠ pa spremljanje napredka na željo staršev poteka podobno kot pri programih za odrasle. Ob pričetku izobraževanja opravijo otroci preizkus znanja, za določitev stopnje njihovega predznanja. Ob zaključku vsakega izobraževalnega sklopa izvedemo primerjalno testiranje, ki nam pokaže napredek vsakega posameznika. Napredek izrazimo v odstotkih v skladu z Evropsko referenčno lestvico, ki pove, koliko znanja je tečajnik usvojil v času izobraževanja in koliko ga še mora usvojiti, da doseže želen cilj, t.j. uspešno opravljen mednarodni certifikat na naslednji stopnji.

 

UČIL SE BOŠ V MAJHNIH SKUPINAH,

saj velja - čim manjše so skupine, hitreje napreduješ. V vrtcu in prvem razredu staršem svetujemo majhne skupine do maksimalno 9 otrok, ker temelji učenje v največji meri na interakcijskih igrah. V osnovni šoli šteje optimalna skupina od 3 do 5 udeležencev. najboljše rezultate pa dosegamo v tretji triadi in v SŠ pri poučevanju v dvojicah in trojicah. Tak način poučevanja je najbolj intenziven, rezultati pa nadpovprečni.